Nachhilfe in Weißenhorn

Wir bringen Dich wieder auf Kurs

Unser Angebot - so läuft es bei uns ab

Kostenloses Erstberatungsgespräch

Wir nehmen uns Zeit zum gegenseitigen Kennenlernen, analysieren Dein Lernverhalten und gehen gemeinsam auf Spurensuche nach den Ursachen schulischer Schwierigkeiten.

Kostenlose Probestunde

Überzeuge Dich selbst und ganz unverbindlich von unserem Verständnis guter Nachhilfe, unserer familiären Atmosphäre und Deiner künftigen Nachhilfelehrkraft.

Kostenloses Zweitberatungsgespräch

Deine Eindrücke aus der Probestunde und jene der jeweiligen Nachhilfelehrkraft sind die Basis für die Entwicklung eines auf Dich abgestimmten Förderprogramms. Dabei behältst Du das letzte Wort.

Lernen mit Freude

Bereits im frühesten Stadium der Entwicklung – als Baby und später Kleinkind – ist Lernen ein omnipräsentes Phänomen: Ganz ohne Zwang hat jeder von uns eine Sprache erlernt, Gehversuche unternommen und kontinuierlich eine unbewusste Selbstreflexion und Optimierung vorgenommen. Lernen passierte dabei „incidentally“ (vgl. Birkenbihl) – unabsichtlich beziehungsweise zufällig.

Leider ist das Verständnis von Lernen, wie der Hirnforscher Gerald Hüther es in seinem Buch „Mit Freude lernen“ ausführt, nur noch historisch zu begründen. Das jedem Individuum innewohnende Bestreben die Welt zu verstehen, zu ergründen und zu begreifen wird durch das streng organisierte „Lernen“ zweckentfremdet.

Hüther geht noch einen Schritt weiter: Seiner Auffassung zufolge werden Lernende durch Bewertungen und Belehrungen zu Objekten gemacht – sie dürfen sich nicht mehr als Gestalter ihres eigenen Lernprozesses verstehen. Wen wundert es da noch, dass die zu Unrecht gleichgetrichterten, zu Objekten gemachten und in ihrer Freiheit beraubten Schülerinnen und Schüler zu irgendeinem Zeitpunkt resignieren?

Birkenbihl fordert, dass Lernen wieder Spaß machen darf – dass es wieder zum Spiel wird. Lernen passiert ihrer Meinung nach immer dann und kann sogar gar nicht verhindert werden, wenn etwas spannend ist oder Sinn ergibt.

Das mit dem Nachhilfeunterricht – zugegeben – ambitionierte Ziel ist also nicht nur die Schließung von Wissenslücken, sondern vielmehr eine Einstellungsänderung zur Schule und dem Lernen insgesamt.

Erfolgsgeschichten von unseren Schülern

"Dank dieser Nachhilfe verstehe ich viel mehr in Mathe als davor. Bin begeistert von den guten Erklärungen und der Geduld. Kann ich nur empfehlen!"
Victoria, FOS 12. Klasse, Mathematik
"Ich bin seit diesem Jahr in Nachhilfe bei Fabian und habe mich seitdem um eine Note verbessert. Schulaufgaben fallen mir leichter und ich fühle mich sicherer für meine Prüfung. Es war eine sehr gute Entscheidung Nachhilfe bei Fabian zu nehmen."
Mia, Realschule 10. Klasse, Mathematik
"Ich bin noch nicht lange in der Nachhilfe bei Fabian aber in der Zeit habe ich mich um eine Note verbessert und gehe viel sicherer in meine Schulaufgaben. Der Unterricht bei Fabian ist sehr locker und es macht mir wieder Spaß Mathe zu verstehen. Die Nachhilfe bei Fabian anzufangen, war die beste Entscheidung vor den Prüfungen."
Lena, Realschule 10. Klasse, Mathematik

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